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广东东莞将建立“531”学位动态供需协调机制,至2020新增学位17万个|新葡亰娱乐
2021-09-13 [9002]
本文摘要:最近,东莞市教育局在东莞教育网上发表了《关于减少中小学幼儿园学位和优质教育资源供应的实施意见(印刷原稿)》(以下全称《减少学位和优质资源实施意见》)和《东莞市园区、镇(街)公营中小学幼儿园计划建设指导意见(印刷原稿)》(以下全称《学校计划建设指导意见》)。

最近,东莞市教育局在东莞教育网上发表了《关于减少中小学幼儿园学位和优质教育资源供应的实施意见(印刷原稿)》(以下全称《减少学位和优质资源实施意见》)和《东莞市园区、镇(街)公营中小学幼儿园计划建设指导意见(印刷原稿)》(以下全称《学校计划建设指导意见》)。两份文件说明了东莞市未来优质教育资源的明确规划和措施,4月11日至4月24日向社会公开发行。

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上述两份文件融合公开发布情况进行变更后,按程序向东莞市政府报告审查,审查通过后发布实施。2020年新建中小学幼儿园267所,2020年,东莞根据2016年新建中小学、小学、幼儿园合计267所,追加学位17万人的学前教育3年毛入园率超过99.8%,各园区、镇(街)公营幼儿园达到30%,公营幼儿园和普惠民办幼儿园达到80%。根据文件,每个小区、城镇(街)至少有两个城镇办公室计划开设幼儿园的义务教育阶段,适龄儿童少年毛入学率为100%,非现场工作人员转移儿童在义务教育阶段上公营学校的人数比例超过50%。

同时,明确提出要深化课程改革,推迟莞式慕课教学改革,推迟智慧课堂建设,落实校长级制改革和教师茁壮阶梯工程,反对和规范民办教育发展,实施民办教育分类管理改革,建立差异化扶持政策体系,提高民办学校教师待遇等。截至2020年,东莞市培养100所品牌学校,规范幼儿园比例超过97%,各园区、镇(街)至少有1所市级以上的镇办公室筹措幼儿园。《学校规划建设指导意见》明确提出,在确保户籍学龄儿童入学市场需求的基础上,根据政策规定的转移儿童进入学位市场需求的总体规划。

建立531学位动态供需协议机制,为保证未来学位需要满足常住人口适龄少年儿童的需求,文件明确提出,各园区、镇街应对学位市场需求进行估算,提前制定学校建设计划。减少学位和优质资源实施意见拒绝,各园区、镇街根据产业发展的实际和当地教育资源的现状,对追加学位市场需求和差距的情况进行年度、分学段的估算,探索所列市场需求表的园区、镇(街)5年前预测学位市场需求,3年前计划学校建设,1年前实施学位提供的531学位动态需求协商机制。

拒绝各园区、城镇(街)根据城镇整体规划等拒绝,科学编制未来5年幼儿园和中小学建设的特别规划。全额配备教师,着力改革中考制度,对新学校改建后面临的教师配置有问题,文件明确提出,全额配备教师资源,根据编制标准和学生情况每年审定一次教职员编制。在事业单位总量内,利用简化传输和事业单位改革等方式返还的编辑,创建临时周转编辑,对于新成立或超编辑的中小学、幼儿园需要补充教师,优先不确保临时周转编辑。

还将着力改革中考制度,建立健全初中学业水平考试、完善学生综合素质评价制度、改革招生入学模式,到2021年左右可行性构成分类考试、综合评价、多元入学考试招生入学模式和公平科学、规范有序、监督有力的管理机制。文件明确提出,前进教育集团化办学,充分发挥优质学校的资源优势和品牌效应,到2020年底培养100所品牌学校。同时,我希望多样化的学校。

希望企业、社会团体、公益基金会等社会组织出资举办或参加非营利民办学校,探索用地指标等方面的弯曲。-措施-五项措施加强学校用地、经费确保学校建设成功实施,文件在用地方明确提出了住宅区设施、占有平衡、鼓励建设、村镇建设、市级专业五项确保措施。

在学校建设经费方面,加强市镇二级政府责任,加大财政投入力度。同时,创意建设经费筹措方式,反对和规范社会力量兴学教育,希望社会力量以独资、合资、合作等形式举办幼儿园、中小学,希望社会各界、企事业单位和个人捐款助学,多形式多渠道推进教育发展。

六大地区分别规划学位与东莞市新城市整体规划六大地区的空间结构和战略布局相结合,为地区社会经济产业结构和发展定位提供服务,学校规划建设指导意见根据等级分区、集约核心区原则,明确提出了2020年各地区中小学、幼儿园规划建设的指导意见。从城市地区到2020年,城市地区新建幼儿园51所,小学12所,中学4所,其中计划追加公营义务教育学位2.31万个。

松山湖区至2020年,松山湖区新建幼儿园32所、小学9所、中学4所,其中计划追加公营义务教育学位1.57万个。滨海地区至2020年,滨海地区新建幼儿园36所,小学8所,中学4所,其中计划追加公营义务教育学位1.36万人。水乡新城区至2020年,水乡新城区新建幼儿园14所,小学6所,中学1所,其中计划追加公营义务教育学位0.69万个。

从东南临深区到2020年,东南临深区新建幼儿园32所,小学6所,中学3所,其中计划追加公营义务教育学位1.11万个。东部产业园区至2020年,东部产业园区新建幼儿园30所,小学6所,中学2所,其中计划追加公营义务教育学位0.95万个。


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